50年后我們怎樣讀書

2019-12-09 05:12:15 讀者 2019年24期

李開周

美國加州大學伯克利分校有一位老師,辭職后開始創業,專門制作并分銷文學名著的智能版本,讓用戶通過付費穿戴設備來“閱讀”。

聽起來很玄乎,是吧?其實很容易理解。就拿《西游記》來說吧,自這部小說誕生以來,可能出現過上百種版本的紙質書,但不管哪個版本,故事順序都是一樣的,都是從孫悟空出世寫起,到唐僧師徒取經成功、修成正果結束。但如果把它做成智能版本,那故事順序就可以由讀者自行選擇,主要人物也是可以改變的。你完全可以根據自己的閱讀偏好,讓豬八戒、沙和尚或者女兒國里的婆婆當主角,或者將自己代入他(她)的角度,用他(她)的視角把整個故事重新體驗一遍。

你甚至可以跟書里的人物互動,可以在“讀”這本書的同時跟唐僧交談,向嫦娥表白,幫孫悟空一起打怪。你通過VR設備和AR設備來觀看這本書,你眼前的山山水水都是那么逼真,你甚至能聞到孫大圣皮毛下面散發出的汗味兒。

你可能會說,這不就是打游戲嗎?不就是把《西游記》改編成了一款3D游戲嗎?

錯,它比游戲更復雜、更深刻。游戲追求的僅僅是感官刺激和互動體驗,而加州大學伯克利分校這位辭職創業的老師,正在努力將小說里的感情體驗和人生思考立體化,讓讀者有可能從更多的角度來理解一本書。

我認為,我們50年后要讀的,也許正是這樣的書。

(張秋偉摘自《今晚報》2019年10月8日,王 原圖)

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