2019年9期
作文成功之路·教育教學研究
寫作導航版
學苑掇英
- 孩子，你就是那顆璀璨的“星”
- 對小學生想象作文的教學指導研究
- 新課改被景下小學語文寫作教學課堂的優化策略
- 低年級學生寫話素養提高的有效探索
- 淺談小學生寫作興趣的有效培養
- 作文從這里起步
- “創新”，為作文插上雙翅
- 小學作文開放式教學的思維
- 試論課外閱讀小學語文教學中的必要性
- 小學作文教學現狀及改進措
- 小學低年級語文看圖寫話教學策略
- 如何在小學作文教學中培養學生的表達能力
- 巧用微課，提高小學生閱讀與寫作水平
- 生活體驗，讓小學生作文豐富多彩
- 讀寫結合 讓語文課堂更精彩
- 借助微課，助力小學作文教學
- 小學語文作文分類指導教學的創新體會
- 小學語文作文教學仿寫訓練指導
- 強化小學語文作文指導效果的幾點思考
- 小學中高年級作文的仿寫指導
- 小學作文教學的有效開展方法
- 妙筆欲生花，角度善變化